Driving Forces in the Sharpless Epoxidation Reaction: A Coupled AIMD/QTAIM Study
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Efficient Polymer-Supported Sharpless Alkene Epoxidation Catalyst*
Homogeneous linear poly(tartrate ester) ligands provide high chemical yields and enantiomeric excesses in the epoxidation of trans-hex-2-en-1-ol using Ti(OPr)4-tert-butyl hydroperoxide. Branched poly(tartrate ester) can be use as heterogeneous ligands in the epoxidation of trans-hex-2-en-1-ol using Ti(OPr)4-tert-butyl hydroperoxide. Removal and recovery of the polymer catalyst is a simple filtr...
متن کاملEfficient soluble polymer-supported sharpless alkene epoxidation catalysts.
High chemical yields and good enantiomeric excesses are obtained by using soluble polymer-supported tartrate ester in the epoxidation of trans-hex-2-en-1-ol using Ti(OPri)4/tert-butyl hydroperoxide.
متن کاملSynchronization from disordered driving forces in arrays of coupled oscillators.
The effects of disorder in external forces on the dynamical behavior of coupled nonlinear oscillator networks are studied. When driven synchronously, i.e., all driving forces have the same phase, the networks display chaotic dynamics. We show that random phases in the driving forces result in regular, periodic network behavior. Intermediate phase disorder can produce network synchrony. Specific...
متن کاملthe effect of traffic density on the accident externality from driving the case study of tehran
در این پژوهش به بررسی اثر افزایش ترافیک بر روی تعداد تصادفات پرداخته شده است. به این منظور 30 تقاطع در شهر تهران بطور تصادفی انتخاب گردید و تعداد تصادفات ماهیانه در این تقاطعات در طول سالهای 89-90 از سازمان کنترل ترافیک شهر تهران استخراج گردید و با استفاده از مدل داده های تابلویی و نرم افزار eviews مدل خطی و درجه دوم تخمین زده شد و در نهایت این نتیجه حاصل شد که تقاطعات پر ترافیک تر تعداد تصادفا...
15 صفحه اولa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Inorganic Chemistry
سال: 2017
ISSN: 0020-1669,1520-510X
DOI: 10.1021/acs.inorgchem.6b02770